มทร.ธัญบุรี เดินหน้ายกระดับการศึกษาศิลปะ เปิดโลกศิลปกรรมสู่อนาคตที่ใช่ จัดค่าย “4D Camp” ปั้นเยาวชนมัธยมปลายสู่นวัตกรสร้างสรรค์

สำเนาของ Banner Website 2500 15
คณะพยาบาลศาสตร์ มทร.ธัญบุรี ประกอบพิธียกเสาเอก–เสาโท–เสาตรี อาคารปฏิบัติการแห่งใหม่ ยกระดับการเรียนรู้ด้านสุขภาพ
27 สิงหาคม, 2026
สำเนาของ Banner Website 2500 15
คณะพยาบาลศาสตร์ มทร.ธัญบุรี ประกอบพิธียกเสาเอก–เสาโท–เสาตรี อาคารปฏิบัติการแห่งใหม่ ยกระดับการเรียนรู้ด้านสุขภาพ
27 สิงหาคม, 2026

มทร.ธัญบุรี เดินหน้ายกระดับการศึกษาศิลปะ เปิดโลกศิลปกรรมสู่อนาคตที่ใช่ จัดค่าย “4D Camp” ปั้นเยาวชนมัธยมปลายสู่นวัตกรสร้างสรรค์

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ตอบสนองเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) โดย รศ.ดร.สมหมาย ผิวสอาด อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี ให้เกียรติเป็นประธานเปิดโครงการ เปิดโลกศิลปกรรมสู่อนาคตที่ใช่ ครั้งที่ 1 “Draw Design Dance Drum Discover Camp” (4D Camp) ณ ห้องรามราฆพ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มทร.ธัญบุรี

โครงการ 4D Camp ถือเป็นเวทีสำคัญในการส่งเสริม การศึกษาที่ครอบคลุม เท่าเทียม และมีคุณภาพ (Inclusive and Equitable Quality Education) โดยมุ่งเน้นการบ่มเพาะองค์ความรู้พร้อมถ่ายทอดทักษะพื้นฐานทางศิลปะเข้มข้นใน 4 มิติ ได้แก่ การวาดเขียน (Draw) การออกแบบ (Design) ศิลปะการแสดง (Dance) และดนตรี (Drum) ให้แก่กลุ่มนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อให้เยาวชนได้ค้นพบศักยภาพและแรงบันดาลใจของตนเอง (Discover) พร้อมเตรียมความพร้อมสำหรับการเข้าสู่การศึกษาระดับอุดมศึกษาอย่างมีทิศทาง

นอกจากนี้ โครงการยังมุ่งสร้างความเชื่อมโยงระหว่างการศึกษากับการต่อยอดอาชีพ เพื่อยกระดับผู้เรียนจาก “ผู้มีทักษะศิลปะ” ไปสู่การเป็น “นวัตกรด้านศิลปกรรม” (Arts Innovator) ที่มีความคิดสร้างสรรค์ สามารถนำองค์ความรู้บูรณาการเข้ากับเทคโนโลยีและนวัตกรรม เพื่อรองรับการเติบโตของอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ (Creative Industry) ขับเคลื่อนเศรษฐกิจและสังคมอย่างเป็นรูปธรรมและยั่งยืน

การดำเนินโครงการนี้ตอบสนองและรองรับการประเมินเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ดังนี้

เป้าหมายหลัก: SDG 4 – การศึกษาที่เท่าเทียมและมีคุณภาพ (Quality Education)

  • เป้าหมายย่อย SDG 4.4: เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มีทักษะที่จำเป็น รวมถึงทักษะทางวิชาชีพและการเป็นผู้ประกอบการ เพื่อการมีงานทำและการประกอบอาชีพ (สอดคล้องกับการถ่ายทอดและพัฒนาทักษะพื้นฐานทางศิลปกรรมและการออกแบบ Draw, Design, Dance, Drum เพื่อเพิ่มทักษะวิชาชีพแก่เยาวชน)
  • เป้าหมายย่อย SDG 4.7: สร้างหลักประกันว่าผู้เรียนทุกคนได้รับความรู้และทักษะที่จำเป็นเพื่อส่งเสริมการพัฒนาที่ยั่งยืน (สอดคล้องกับการปลูกฝังแนวคิดการสร้างสรรค์งานศิลปะที่คำนึงถึงการพัฒนาและสร้างคุณค่าให้แก่สังคม)

เป้าหมายหลัก: SDG 9 – อุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน (Industry, Innovation, and Infrastructure)

  • เป้าหมายย่อย SDG 9.b: สนับสนุนการพัฒนาเทคโนโลยี การวิจัย และนวัตกรรมภายในประเทศ (สอดคล้องกับการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนสู่การเป็น “นวัตกรด้านศิลปกรรม” เพื่อต่อยอดองค์ความรู้เชิงสร้างสรรค์สู่ภาคอุตสาหกรรม)

เรื่อง/ภาพ/เผยแพร่ : ฝ่ายผลิตและเผยแพร่ กองประชาสัมพันธ์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี

Comments are closed.